各二级学院：

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，进一步完善职业教育标准体系建设，加强我校专业实践性教学、强化学生职业技能训练和提高人才培养质量，结合我校实际，决定在教育部已经施行的数控技术、智能控制技术、模具设计与制造和物流管理等4个专业的实训教学条件建设标准的基础上，组织制订我校其余23个专业（包括2020年秋即将开设的两个新专业）的实训教学条件建设标准（仪器设备装备规范）。为切实做好专业实训教学条件建设标准（仪器设备装备规范）的制订工作，现将有关事项通知如下：

一、制订范围

我校现有的27个专业（包括2020年秋即将开设的两个新专业）中，除了在教育部已发布的《职业院校专业实训教学条件建设标准》中的4个专业以外其余的23个专业。具体专业名称见下表：

二、相关要求

1．开展相关企业岗位设备调研以及职业院校相关专业实训条件建设调研。通过调研进一步掌握行业企业相关岗位设备使用实际情况，以及其他高职院校相关专业实训条件的现状水平、专业在实训场所内所开设的实训项目和实训场所内仪器设备和场地情况，为完成专业实训教学条件建设标准制定提供基础数据。

2．参照教育部已公布的专业实训教学条件建设标准的体例、格式、结构要求，推动我校各专业实训教学条件建设标准的编写工作，明确实训教学场所要求、实训教学设备要求、实训教学管理与实施等内容，构建符合我校实际的科学的实训教学建设体系。《专业实训教学条件建设标准》的编写框架，参考教育部公布的《职业院校专业实训教学条件建设标准》（见附件）。具体内容详见教育部网站。

（链接 http://www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/17zt06_bznr/bznr_zxyqsbzbgf/

三、时间安排

1.2020年6月26日-7月6日，启动标准制定工作；各专业成立工作团队，积极聘请行业专家参与；完成调研提纲的拟定工作。

2.2020年7月7日-2020年8月31日，各专业对专业实验实训设备进行前期调研，掌握专业配备现状，专业在实训场所内所开设的实训项目和实训场所内仪器设备和场地情况，同时掌握专业发展方向及行业用人需求，和行业实际设备使用情况，形成调研报告。

3. 2020年9月1日-2019年10月31日，结合调研报告，召开极品粉嫩午夜福利在线播放议对调研结果进行分析，确定专业实训教学条件建设标准要求的具体内容；形成标准初稿，由审核人进行审核。

4.2020年11月8号前，把审定好的专业实训教学条件建设标准电子版发送到教学督导与质量评估处进行专家评审，依据各专家的意见进行修订，形成定稿。

附件：极品粉嫩午夜福利在线播放专业顶岗实习标准编写框架

                                            教学督导与质量评估处

                                                2020年6月16日